ВЛИЯНИЕ АНТРОПОГЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА РАСТИТЕЛЬНОСТЬ МАРШРУТА №1 ПРИРОДНОГО ПАРКА «ЛЕНСКИЕ СТОЛБЫ»

Авторы
Файлы

Степанова Н.А. Гоголева П.А. Статья в формате PDF 251 KB

Природный Парк «Ленские Столбы» был создан в целях сохранения уникального наследия нашей природы, естественной истории развития, красота которых до сих пор интересует отечественных и зарубежных туристов. Природный парк «Ленские Столбы» (в дальнейшем Парк) располагается на территории Хангаласского улуса РС (Я) в 100-220 км южнее г. Якутска, и состоит из двух изолированных участков, примыкающих к левому и правому берегам реки Лены. Общая площадь - 485 тыс. га, охранной зоны - 868 тыс. га. Правление (офис) Парка находится в г. Покровске.

Ленские Столбы - это обрывистые, совершенно отвесные скалы, сложенные из кембрийских известняков. В теплом, мелководном море интенсивно откладывались мощные слои известняков, соли, гипсов, доломитов. Впоследствии суша поднялась и время превратило камни в причудливые сооружения, напоминающие башни, арки, минареты высотой до 150 м. Протяженность Ленских Столбов вместе с мощными каменными скалами-останцами около 80 км. С 1966 г. открылся Всесоюзный туристический маршрут.

На территории Парка доминирует равнинная лиственничная тайга с участием сосняков на водоразделах. Широко распространены аласные ландшафты, долинные луговые комплексы с присутствием степных и лугово-степных группировок. Большим разнообразием отличается флора Парка. Здесь выявлено 385 видов сосудистых растений. Из них 20 видов относятся к категории исчезающих, уязвимых и редких, например: постенница мелкоцветная, башмачок пятнистый, лилия пенсильванская и другие. Только на территории Парка растет узколокальный эндемик родового ранга - редовская - двояко-перистая из семейства крестоцветных.

В период пpaктики сделано 46 геоботанических описаний, было выявлено 34 семейств и 68 вида растительности. Из этих данных природного парка «Ленские столбы» маршрута № 1 максимальное поверхностное покрытие составляет 80 % в березовом- елово-ивовом лесу, сомкнутость крон древостоя - 0,8 лиственнично-елово-ивовый лес, подроста 0,3 почти во всех описаниях, минимальное поверхностное покрытие - 20 % в березово-лиственнично-ивовом лесу, сомкнутость крон древостоя - 0,6 почти во всех описаниях, подроста - 0,5 в брусничнике сосново-елово-лиственничном лесу.

Среди разновидностей травяно-кустарничкового яруса можно выделить Краснокнижный вид Башмачок пятнистый - Cypripedium guttatum.

Если сравнить состояние растительного покрова маршрута № 1 ПП «Ленские Столбы» по ранее сделанным геоботаническим описаниям и другим работам, то можно сказать, что на местности этого маршрута разрушается почвенный, растительный покров. К этому прямое отношение имеют туристы, т.е. антропогенное воздействие. Чтоб сделать полное геоботаническое описание и увидеть полную картину влияния человека, надо наблюдать весь вегетационный период растительности маршрута.

ЭФФЕКТИВНОСТЬ И БЕЗОПАСНОСТЬ КВАТЕРНИДИНА, ЕГО КОМБИНАЦИИ С ПИКАМИЛОНОМ ПРИ ОСТРЫХ ОККЛЮЗИОННО-РЕПЕРФУЗИОННЫХ ПОВРЕЖДЕНИЯХ СЕРДЦА

Статья в формате PDF 143 KB...

08 06 2026 9:33:46

МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В СПОРТЕ

Статья в формате PDF 275 KB...

07 06 2026 19:40:26

ЗНАЧЕНИЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИН ХУДОЖЕСТВЕННОЭСТЕТИЧЕСКОГО ЦИКЛА СТУДЕНТАМИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА

Статья в формате PDF 199 KB...

06 06 2026 23:49:33

ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ БЕЛКОВЫХ ГИДРОЛИЗАТОВ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ РЕЗИСТЕНТНОСТИ И ПРОДУКТИВНОСТИ ЖИВОТНЫХ И ПТИЦ

Статья в формате PDF 182 KB...

05 06 2026 4:56:16

ПРИМЕНЕНИЕ ИСКУССТВЕННОЙ НЕЙРОННОЙ СЕТИ В ОБРАБОТКИ СЛОЖНЫХ СИГНАЛОВ

Статья в формате PDF 135 KB...

04 06 2026 17:11:32

ИНФОРМАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ МОЧИ

Статья в формате PDF 112 KB...

03 06 2026 4:12:49

ВЛИЯНИЕ КОДИРОВАНИЯ СОСТОЯНИЙ УПРАВЛЯЮЩЕГО АВТОМАТА НА СЛОЖНОСТЬ КОМБИНАЦИОННОЙ СХЕМЫ

Статья в формате PDF 576 KB...

02 06 2026 19:15:36

ЛИЧНОСТНО – ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ – РАЗВИВАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЕСТЕСТВЕННО – НАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Личностно – ориентированная технология ставит в центр образовательной системы личность, которая стремится к максимальной реализации своих возможностей. Основными понятиями в личностно – ориентированном учении является обучение и развитие ученика в процессе педагогики сотрудничества. ...