ПЕРЕХОДНЫЕ СЛОИ МЕЖДУ ПЛАЗМОЙ И АНОДОМ

В работах [1,2] для случая слабоионизированной плазмы в кинетическом приближении решается задача для соотношения между электронным током на анод и потенциалом между плазмой и анодом. Нами рассмотрен случай достаточно плотной плазмы, когда вследствие кулоновских столкновений функция распределения электронов по энергиям имеет максвелловский вид вплоть до слоя прострaнcтвенного заряда у анода. В плоском случае при большом отбираемом электронном токе дрейфовая скорость электронов приближается к тепловой, поэтому функцию распределения электронов по энергиям примем в виде:
(1)
где - концентрация; - дрейфовая скорость электронов у слоя прострaнcтвенного заряда.
Область возмущения плазмы разобьем на две области: слой прострaнcтвенного заряда непосредственно у электрода и квазинейтральную область.
Плотность электронного тока в области бесстолкновительного слоя определяется из выражения отталкивающего потенциала:
(2)
где - потенциал электрода относительно плазмы. Интегрируя (2) при , определяемом (1), получим:
(3)
Уравнение (3) решалось численно. Результаты показывают, что для наши результаты близки к [1,2], что указывает на малую роль межэлектронных столкновений на электронный ток на электрод.
В области квазинейтральности использовалось гидродинамические уравнения движения и уравнения непрерывности для электронов и ионов:
(4)
(5)
где Z - частота ионизаций, производимых одним электроном в единице объема; - частота эффективных столкновений электронов и ионов с атомами; - их дрейфовые скорости. На границе области возмущения принималось: ; ; .
Система уравнений (4) - (5) решалась численно для ряда значений параметров:
Кроме того, получены аналитические решения для значений концентрации на границе слоя.
При пониженных давлениях или небольших отбираемых электронных токах, когда выполняется соотношения имеем:
(6)
При обратном соотношении:
(7)
Значение электронной и ионной скорости на границе слоя определяется равенствами:
(8)
Последнее соотношение указывает на появление двухтоковой неустойчивости и ограничению тока на электрод при
Исследования, описанные в данной работе, были проведены в рамках проекта PZ-013-02 поддерживаемого совместно Американским фондом гражданских исследований и развития (АФГИР), Министерством образования РФ и правительством Республики Карелия.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Стаханов И.П., Щербин П.П. ЖТФ, 1969, т. 39, № 9, 1907.
- Бакшт Ф.Г., Иванов В.Г., Мойжес Б.Я. ЖТФ, 1972, т. 42, № 5, 921.
Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения предъявляет новые требования к формам и методам проведения образовательного процесса, неотъемлемой частью которого становятся информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). В статье обоснована эффективность использования ИТК в процессе обучения. Детально приведены требования к разработке электронных образовательных комплексов. Описана структура электронного мультимедийного учебника «История педагогики и образования», содержащего: лекции по предложенным для изучения темам; задания для семинарских занятий; темы рефератов; темы курсовых работ; блок «Тестирование». Приведены конкретные пpaктические результаты эксперимента, подтверждающие эффективность использования ИКТ в процессе обучения в высшей школе.
...
11 08 2026 9:40:19
На основании изучения особенностей трудовой деятельности железнодорожников, учитывая современные принципы оптимального питания, были сформулированы основные требования к ассортименту продуктов лечебно-профилактического питания работников железнодорожных профессий. Даны рекомендации по организации рационального питания. Изучены требования к ассортименту при приготовлении мяса, мясопродуктов, птицы, рыбы, а так же молочных продуктов, круп мучных изделий, хлеба, овощей и фруктов. Представлена информация по пищевой ценности овощей и фруктов и классификация жиров.
...
09 08 2026 11:50:44
Статья в формате PDF
126 KB...
08 08 2026 18:42:27
Статья в формате PDF
120 KB...
07 08 2026 18:28:17
Статья в формате PDF
105 KB...
06 08 2026 9:22:50
Статья в формате PDF
115 KB...
05 08 2026 7:42:45
Статья в формате PDF
103 KB...
04 08 2026 4:56:21
Статья в формате PDF
323 KB...
03 08 2026 23:56:45
Обсуждаются разбиения 3D прострaнcтва на модулярные ячейки с целью последующего конструирования невырожденных модулярных 3D структур кристаллов.
...
02 08 2026 17:10:38
Статья в формате PDF
228 KB...
01 08 2026 11:56:56
Статья в формате PDF
178 KB...
31 07 2026 23:27:46
30 07 2026 22:46:15
29 07 2026 20:28:27
28 07 2026 21:24:14
Статья в формате PDF
111 KB...
27 07 2026 20:47:36
Статья в формате PDF
104 KB...
25 07 2026 10:46:18
Статья в формате PDF
124 KB...
24 07 2026 13:17:24
Статья в формате PDF
256 KB...
20 07 2026 7:29:30
Предложены принципы подбора целевых пород, рекомендуемых для выращивания при рекультивации земель в условиях Олюторского района Камчатского края.
...
19 07 2026 7:24:32
Статья в формате PDF
164 KB...
18 07 2026 13:23:48
В работе представлены результаты исследования влияния высокоинтенсивных физических факторов электрического поля коронного разряда (ЭПКР), создаваемого установкой «Экран», и некогерентных световых импульсов (НСИ), создаваемых установкой «Стимул» [1, 2], на семена овощных культур, с целью повышения урожайности.
По результатам исследования выявлено, что все использованные в эксперименте режимы высокоинтенсивного физического воздействия на семена овощных культур оказывают стимулирующий биологический эффект при оценке урожайности. Определено, что наиболее эффективными режимами ЭПКР для повышения урожайности овощных культур являются режимы с напряженностью электрического поля 3,5 кВ/см и 5 кВ/см. Выявлено, что наиболее эффективными режимами НСИ для повышения урожайности овощных культур является режим с запасенной суммарной электрической энергией импульсного источника энерго-питания 80 кДж. Показано, что при воздействии на посадочный материал картофеля НСИ с запасенной суммарной электрической энергией 40 кДж наблюдается стимулирование роста, развития, повышение всхожести и сокращение вегетационного периода картофеля. Кроме того, данное физическое воздействие вызывает повышение качества урожая картофеля, т.к. вес и количество крупных и средних клубней в опытной группе значительно больше, чем в контрольной.
...
17 07 2026 13:28:28
Статья в формате PDF
250 KB...
16 07 2026 1:24:43
Статья в формате PDF
115 KB...
15 07 2026 5:13:11
Статья в формате PDF
683 KB...
14 07 2026 6:18:21
Статья в формате PDF
112 KB...
13 07 2026 19:48:23
Статья в формате PDF
121 KB...
12 07 2026 7:52:39
Статья в формате PDF
124 KB...
11 07 2026 16:10:14
Статья в формате PDF
310 KB...
09 07 2026 16:57:59
Статья в формате PDF
120 KB...
06 07 2026 0:45:33
Статья в формате PDF
122 KB...
05 07 2026 12:22:43
Рассмотрены основные составляющие познавательной системы профессора И.С.Мустафина, которая включает позитивное использование опыта негативных событий, а также применение оригинальных задач-рассказов и поэтического творчества для развития творческих и естественнонаучных способностей.
...
04 07 2026 22:18:15
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::