ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Профориентация и профотбор во всем мире относятся к разряду наиболее важных государственных задач, обеспечивающих не только заполнение социальных ниш высокопрофессиональными специалистами, но и решающими проблемы исторического, филососфского включения человека в локальные, национальные и глобальные структуры. Однако в медицине профориентация и, особенно, профотбор играют гораздо большую роль, чем в других областях науки и техники. Медицинский работник должен обладать целым рядом физических, хаpaктерологических качеств, иметь особые нравственные установки, позволяющие ему работать с больными людьми.
Изменившиеся социально-экономические условия общества, переход к рыночным отношениям определили критериальные оценки знаний качества профессиональной подготовки специалиста. Острее стоит вопрос для молодого человека о выборе профессии в соответствии с индивидуальными особенностями.
В гимназиях, лицеях есть все условия для создания в специальных классах диагностической модели оценки интереса учащихся к будущей профессии, их профессиональной ориентации и профессионального самоопределения на специальные предметы,дающие возможность создать фундамент глубокой теоретической подготовки будущего врача.
Второй, не менее важной, составляющей процесса профессиональной ориентации является курс «Введение в специальность», стержнем которого являются лекции на медицинские темы и мopaльно-этические принципы поведения будущего врача, информация о медицинской специальности, встречи с ведущими учеными ВУЗа и пpaктическими врачами.
Третьим направлением ранней профессиональной ориентации и адаптации к медицинской профессии, с целью пробуждения профессионального интереса учащихся - это введение начального медицинского образования: младшая медицинская сестра по уходу за больными.
Четвертой формой является введение в систему ранней профессиональной ориентации учащихся медицинских классов преподавания гигиенического массажа.
Таким образом, по окончании специализированных классов выпускники школ имеют глубокие знания по основополагающим дисциплинам медицинского ВУЗа и ССУЗа, приобретают начальную медицинскую специальность, профессионально ориентированы, имеют психологическую и социальную совместимость с будущей профессией медицинского работника.
Работа представлена на III общероссийскую конференцию «Новейшие технологические решения и оборудование», г. Кисловодск, 19-21 апреля 2005 г. Поступила в редакцию 11.04.2005 г.
Статья в формате PDF
110 KB...
10 10 2026 2:35:37
Статья в формате PDF
127 KB...
09 10 2026 18:54:27
Статья в формате PDF
141 KB...
08 10 2026 21:33:35
Статья в формате PDF
91 KB...
07 10 2026 19:55:43
В работе изучен мозговой кровоток и его взаимосвязь с нарушением гемореологии у больных хроническими гнойными заболеваниями придаточных пазух носа в остром периоде черепно-мозговой травмы.
...
06 10 2026 9:55:49
Статья в формате PDF
130 KB...
05 10 2026 11:38:24
Статья в формате PDF
331 KB...
04 10 2026 20:28:46
Статья в формате PDF
105 KB...
02 10 2026 15:19:40
Статья в формате PDF
89 KB...
01 10 2026 8:57:41
Статья в формате PDF
503 KB...
30 09 2026 10:46:16
Статья в формате PDF
130 KB...
29 09 2026 6:18:40
Статья в формате PDF
98 KB...
28 09 2026 2:24:36
Статья в формате PDF
93 KB...
27 09 2026 7:51:45
Статья в формате PDF
110 KB...
26 09 2026 17:43:58
Статья в формате PDF
103 KB...
24 09 2026 4:16:58
Статья в формате PDF
121 KB...
23 09 2026 3:10:29
Статья в формате PDF
269 KB...
22 09 2026 8:31:26
Статья в формате PDF
226 KB...
21 09 2026 10:20:46
Статья в формате PDF
115 KB...
20 09 2026 6:17:43
Статья в формате PDF
245 KB...
19 09 2026 17:55:48
Статья в формате PDF
111 KB...
18 09 2026 4:33:46
Статья в формате PDF
127 KB...
17 09 2026 19:42:27
Статья в формате PDF
435 KB...
16 09 2026 11:19:17
Статья в формате PDF
133 KB...
15 09 2026 16:26:20
Статья в формате PDF
99 KB...
14 09 2026 19:22:30
Статья в формате PDF
177 KB...
12 09 2026 0:44:45
Статья в формате PDF 283 KB...
11 09 2026 17:31:38
Разработана математическая модель прогнозирования инфекционной заболеваемости на модели природно-очаговой инфекции, возбудителем которой является вирус клещевого энцефалита. Математическая модель представлена в виде аддитивного временного ряда, включающая тренд, случайные компоненты и сезонные составляющие, имеющие разную периодичность: менее года, 3 года и многолетнюю.
...
10 09 2026 7:42:18
Статья в формате PDF
115 KB...
09 09 2026 11:33:12
Статья в формате PDF
112 KB...
08 09 2026 10:46:24
На модели экспериментального инфаркта миокарда у крыс на фоне введения препарата лонголайф-IBMED изучены изменения ЭКГ и частоты сердечных сокращений (через 1 час и через 7 суток). Показано, что испытуемый препарат обладает противоишемическим действием, улучшает коронарный кровоток в постинфарктный период, достоверно повышает выживаемость животных.
...
06 09 2026 6:18:18
Статья в формате PDF
112 KB...
05 09 2026 12:21:43
Статья в формате PDF
123 KB...
04 09 2026 5:45:59
Статья в формате PDF
262 KB...
03 09 2026 5:57:29
Статья в формате PDF
204 KB...
02 09 2026 1:31:40
Статья в формате PDF
124 KB...
01 09 2026 14:12:40
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
