Тысяча полезных мелочей    

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОРМАТИВНО–ПРАВОВЫХ ДОКУМЕНТОВ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ  НОРМАТИВНО–ПРАВОВЫХ  ДОКУМЕНТОВ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ  ФЕДЕРАЦИИ

Абдульманов Х.А. Статья в формате PDF 102 KB

Не затрагивая сложные вопросы стандартизации и сертификации в докладе рассматривается порядок и условия расчета паровой холодильной машины в соответствии с ГОСТ Ом ЕСКД 2.166.-68:

  1. Эскиз рассчитываемой системы
  2. Задача расчета
  3. Исходные данные
  4. Условия расчета
  5. Расчет
  6. Заключение.

В условиях университета важно с первых лет обучения добиться привычки использования указанного порядка.. Ниже этот порядок рассматривается на примере расчета самой распространенной холодильной машины искусственного охлаждения, в которой используется физический процесс кипения холодильного агента независимо от типа рабочего тела (холодильного агента) [2]

По пункту 1 составляется принципиальная схема паровой холодильной машины (ПХМ) изображается цикл работы ПХМ в тепловой диаграмме энтальпия-давление с указанием номеров узловых точек. Целесообразно изобразить цикл ПХМ в диаграмме энтропия-температура.

По пункту 2 определяется задача расчёта: определение потребного рабочего объёма компрессора объёмного принципа действия (поршневого, винтового, спирального). Целесообразно предварительно определить тип компрессора.

По пункту 3 принимаются исходные данные: холодопроизовдительность компрессора - Qо, кВт - полученная в результате расчёта теплопритоков [3], тип рабочего вещества (холодильного агента).

В пункте 4 указываются рабочие параметры ПХМ: температура кипения ха - t0, oC; температура конденсации - tk, oC; величина перегрева паров во всасывающем трубопроводе (особенно для ПХМ с использованием фреона).

В пункте 5 составляется таблица узловых состояний ха с использованием диаграммы этальпия-давление и таблиц параметров ха. В таблице для узловых точек указываются: температура t, oC; давление P, МПа, этальпия i, кДж/кг и удельный объём х м3/кг.

Расчет потребного рабочего объема компрессора производится по формуле:

                            (1)

где Vк - рабочий объём компрессора, м3/c; q0 - холодопроизводительность 1 кг ха, кДж/кг, q0 определяется по разности энтальпий на входе и выходе из испарителя; v - удельный объём пара во всасывающем патрубке компрессора, м3/кг; λ- коэффициент подачи компрессора, определяется по отношению давления

По величине Vк подбираются компрессор или группа компрессоров с суммарным объёмом Vко и определяется действительная холодопроизводительность компрессора (группы компрессоров) по формуле:

Qод = Qоо / Vк                            (2)

Вышеприведенная методика позволяет отказаться от понятий холодопроизводительности при стандартных условиях и производительности компрессора при различных температурах кипения и конденсации.

Следует просить производителей компрессоров в технических условиях указывать рабочий объём компрессоров объёмного принципа действия (поршневых, винтовых, ротационных и спиральных).

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

  1. ГОСТ ЕСКД 2.166-166-68. Раздел «Порядок расчёта».
  2. Абдульманов Х.А., Балыкова Л.И., Сарайкина И.П. Холодильные машины и установки, их эксплуатация. М.: Колос, 2006 - 328с.
  3. Курылёв Е.С., Герасимов Н.А. Холодильные установки - Ленингард «Машиностроение» ленинградское отделение, 1980 - 622 с. 3-е издание переработанное и дополненное.


ЭЛАСТИЧНОСТЬ СПРОСА

ЭЛАСТИЧНОСТЬ СПРОСА Статья в формате PDF 530 KB...

20 09 2026 6:49:59

БИОСФЕРА, НООСФЕРА И УПАКОВКА

БИОСФЕРА, НООСФЕРА И УПАКОВКА Статья в формате PDF 111 KB...

12 09 2026 1:32:55

ГЕНОФОНД АБОРИГЕННЫХ ЖИВОТНЫХ ЗАБАЙКАЛЬЯ

ГЕНОФОНД АБОРИГЕННЫХ ЖИВОТНЫХ ЗАБАЙКАЛЬЯ Статья в формате PDF 123 KB...

09 09 2026 6:31:20

ВИДОСПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧИНОК RANA ARVALIS И RANA TEMPORARIA ПРИ СОВМЕСТНОМ ОБИТАНИИ

ВИДОСПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧИНОК RANA ARVALIS И RANA TEMPORARIA ПРИ СОВМЕСТНОМ ОБИТАНИИ Проведено исследование экологических ниш двух видов бурых лягушек при совместном обитании на водоемах. В период скопления на кладках у R. temporaria идет отбор крупных особей, ускоренно развивающихся за счет питания мелкими собратьями. R. arvalis – скоплений не образуют и являются типичными детритофагами. Успех роста и развития первого вида зависит от облигатного каинизма и нeкpoфагии. При отсутствии такой возможности питание схоже с питанием личинок R. arvalis. Выявлены различия в поведении личинок при появлении опасности. Крупные личинки R. temporaria, уходят на глубину, мелкие - мимикрируют под цвет грунта и становятся малоподвижными. Личинки R. arvalis не имеют маскировочной окраски, при возникновении опасности зарываются в грунт или прячутся в укрытиях. ...

07 09 2026 21:15:55

ПРИРОДНЫЕ ОСОБЕННОСТИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ И УРОЖАЙНОСТЬ ГРЕЧИХИ

ПРИРОДНЫЕ ОСОБЕННОСТИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ И УРОЖАЙНОСТЬ ГРЕЧИХИ Алтайский край разнообразен по рельефу, климату и почвам. Включает 5 природных зон – от сухой степи до увлажнённых предгорий. Гречиха посевная выращивается на всей территории края, однако её посевы наиболее продуктивны в условиях лесостепи, что связано с природными ресурсами и развитым пчеловодством. Применение зонального агротехнического комплекса в лесостепи позволяет получать высокий урожай зерна (1,5–2,0 т/га). ...

28 08 2026 19:54:19

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В СЕЛЬСКИХ ШКОЛАХ

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В СЕЛЬСКИХ ШКОЛАХ Статья в формате PDF 91 KB...

26 08 2026 23:11:17

ОЦЕНКА ДИНАМИКИ РАЗВИТИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ

ОЦЕНКА ДИНАМИКИ РАЗВИТИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ Статья в формате PDF 105 KB...

23 08 2026 19:35:56

ЧАЙКОВСКИЙ ВИТОЛЬД КАЗИМИРОВИЧ

ЧАЙКОВСКИЙ ВИТОЛЬД КАЗИМИРОВИЧ Статья в формате PDF 327 KB...

19 08 2026 3:36:33

РАЗВИТИЕ ПРЕДМЕТНОГО ИНТЕЛЛЕКТА

РАЗВИТИЕ ПРЕДМЕТНОГО ИНТЕЛЛЕКТА Статья в формате PDF 141 KB...

15 08 2026 9:21:38

Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::