Тысяча полезных мелочей    

ПОДВОДНЫЕ ГОРОДА

ПОДВОДНЫЕ ГОРОДА

Бурляев О.А. Воронова О.П. Статья в формате PDF 763 KB

На сегодняшний день население земли (люди) составляет более 6,5 млрд. И с каждый днем эта цифра все растет (к 2050 прогнозируется 9-13 млрд. людей). Вместе с ней растут и потребности человечества в еде, энергии, жилплощади, а так же последствия реализации этих потребностей, такие как сокращение естественных ареалов многих видов. Таким образом, именно проблема перенаселения земли является первостепенной проблемой человечества, решение которой поможет решить такие проблемы человечества как голод, рост выбросов вредных веществ атмосферу и ухудшение состояния окружающей среды, а возможно и проблему войны. Человечество «разрастается», растут города, поэтому необходимо находить новые пути использования планетного прострaнcтва.

Для полного раскрытия представленной темы нами были поставлены следующие задачи:

  1. Предложить некоторые варианты подводного города.
  2. Провести опрос среди студентов ТИ (Ф) СВФУ на тему хотели бы они жить в подводном городе.

Эта бизнес идея связана не только с инновационными строительными и архитектурными разработками, но и с экологией. Остро стоит вопрос о глобальном потеплении, следствием которого станет поднятие уровня мирового океана. В результате этого, по долгосрочным прогнозам экологов, под водой может оказаться значительная часть суши. Именно поэтому нужно вести речь не о том, какие постройки возводит на суше, а уже заранее следует подумать, как можно приспособиться к жизни под водой. В связи с этим был разработан сложный и необычный проект подводного города, получившего название Water-Scraper: A Green Metropolis in the Deep Blue («Водоскреб»: крупный город в водных глубинах).

Water-Scraper - полное самообеспечение его населения. Так, генерировать электричество здесь поможет энергия волн, ветра и солнца, создавать продукты питания - методы аквакультуры и гидропоники. Здание будет удерживаться в вертикальном положении благодаря особой системе размещения балласта, а также - «щупальцам», генерирующим, кроме этого, кинетическую энергию.

Этот проект города под водой был разработан малазийским архитектурным бюро Sarly Adre Bin Sarkum в ответ на архитектурные разработки по постройке небоскребов нового поколения.

Город под водой - это автономный (находящийся на самообеспечении) плавучий город. Энергию в подводном городе будут получать благодаря солнцу, ветру и воде (это еще и экологичный город). Продукты питания также будут местного производства, их планируется производить в подводных сельскохозяйственных угодьях, работа которых возможна благодаря инновационных гидропонным технологиям. Эти технологии позволяют выращивать растения без почвы.

В самом низу сооружения находятся «биолюминисцентные щупальца», которые удерживают конструкцию на плаву и аккумулируют энергию подводных волн. В будущем разработчики проекта видят возможным создание целых подводных городов, пусть даже не в связи с поднятием уровня мирового океана, ведь вода и так занимает более 70 процентов всей планеты.

Возможно, когда-нибудь будет обыденным делом жить в «водоскребе», а сейчас идею города под водой можно взять на заметку, например, для создания какого-нибудь футуристического музея или аллеи.

Проблемы создания города под водой:

  1. Найти необходимое место для строительства - для тех городов, которые будут стоять на дне океана.
  2. Найти прочные материалы, которые будут хорошо выдерживать давление.
  3. Передвижение.

Нами было опрошено большинство студентов, обучающихся в ТИ (ф) СВФУ в возрасте от 17 до 19 лет по поводу того, хотели бы они начать жить под водой. Многие из них отнеслись к этому вопросу серьезно и положительно.

На данный момент, если бы мы начали жить в подводных городах это было бы очень экологично - человек бы начал исследовать подводный мир, начали добывать огромное количество полезных ископаемых. Из нашего исследования наглядно видно - большинство опрошенных хотели бы жить под водой, но многие ещё не готовы к таким переменам. Так же можно отметить, что благодаря этому началась бы новая эра в архитектуре.

Список литературы

  1.  www.smartysmile.ru (дата обращения 11 декабря 2011 г.).
  2.  www.1000ideas.ru (дата обращения 11 декабря 2011 г.).
  3. http://venture-biz.ru/tekhnologii-innovatsii/26-vodoskreb-water-scraper (дата обращения 11 декабря 2011 г.).


ТЕХНОЛОГИЯ ИМИТАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

ТЕХНОЛОГИЯ ИМИТАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ Статья в формате PDF 108 KB...

15 08 2026 19:21:31

ФАЗОВЫЕ РАВНОВЕСИЯ В СИСТЕМЕ BiBr3 – BaBr2

ФАЗОВЫЕ РАВНОВЕСИЯ В СИСТЕМЕ BiBr3 – BaBr2 Статья в формате PDF 335 KB...

13 08 2026 11:43:24

Энергосберегающие технологии. Взгляд в будущее

Энергосберегающие технологии. Взгляд в будущее Статья в формате PDF 360 KB...

12 08 2026 18:19:36

ГЛОБАЛИЗАЦИЯ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА КУЛЬТУРНЫЕ ПРОЦЕССЫ

ГЛОБАЛИЗАЦИЯ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА КУЛЬТУРНЫЕ ПРОЦЕССЫ Статья в формате PDF 180 KB...

09 08 2026 11:58:38

МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДИК САМОУПРАВЛЕНИЯ С БИОЛОГИЧЕСКОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗЬЮ

МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДИК САМОУПРАВЛЕНИЯ С БИОЛОГИЧЕСКОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗЬЮ Проводился анализ изменений биоэлектрической активности головного мозга и сверхмедленной активности в нервной, дыхательной и сердечно-сосудистой системах в процессе адаптивного биоуправления с биологической обратной связью по параметрам церебральной гемодинамики и медитации. Осуществлялась регистрация сверхмедленной активности нервной и сердечно-сосудистой систем и локализация биоэлектрической активности нервной системы. Выявлено вовлечение различных мозговых структур в реализацию поведенческих стратегий в группах обучившихся различным видам самоуправления, что говорит о различии механизмов достижения конечного результата. Полученные результаты свидетельствуют о вовлечении кардиореспираторной синхронизации в изменение биоэлектрической активности только при релаксации с помощью адаптивного биоуправления. Осуществлена проверка резонансной гипотезы релаксации, согласно которой при совпадении частот изменения дыхания, биоэлектрической активности мозга, сердечного ритма и сосудистого тонуса происходит усиление активности в вовлекаемых в резонансный ответ структурах. ...

06 08 2026 10:38:10

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ИЗУЧЕНИИ СТРУКТУРНЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТИПОВ ПИТАНИЯ В ЭКСПЕРИМЕНТЕ

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ИЗУЧЕНИИ СТРУКТУРНЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТИПОВ ПИТАНИЯ В ЭКСПЕРИМЕНТЕ Изучено становление лимфоидного аппарата и морфология органов пищеварительного тpaкта в зависимости от смены питания при создании экспериментальной модели. Исследованы 3 группы белых крысят линии «Вистар», из которых 2 группы - экспериментальные, 3-я - контрольная. Крысята получали естественное, смешанное и искусственное вскармливание. Установлены морфо-функциональные изменения в стенке тонкой, толстой кишки, желудка, паренхиме печени, охватывающие 3 стадии процесса адаптации к хаpaктеру питания. ...

03 08 2026 4:32:38

ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ У ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ

ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ У ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ Химия, биология, география и астрономия являются естественными науками, а обучение химии, биологии, географии и астрономии, безусловно, является искусством. И от того, насколько педагоги владеют этим искусством, зависит то, насколько наше общество вооружено знаниями. Обучение естественным наукам - это не просто передача определенного объема знаний, но и развитие жажды серьезного труда, без которой жизнь не может быть ни достойной, ни счастливой. А для того, чтобы эта жажда появилась, необходимо, чтобы сам напиток знаний был не только полезным и поучительным, но и обязательно «вкусным», содержал какие-то «наркотические компоненты», вызывающие устойчивое привыкание к получению все новых знаний. Талантливым детям необходимы талантливые учебники и талантливые образовательные системы. Нельзя сокращать количество часов преподавания естественнонаучных дисциплин, которые способствуют лучшему усвоению гуманитарных предметов, воспитывают логику, необходимую для обучения точным дисциплинам, способствуют воспитанию гуманизма. Приводится перечень проблем, которые необходимо решать при построении образовательной системы становления естественнонаучного мировоззрения у одаренных детей. ...

28 07 2026 8:43:58

Искусство комплимента

Искусство комплимента Статья в формате PDF 295 KB...

19 07 2026 7:47:50

ЖЕНА ПРЕЗИДЕНТА: ОЖИДАНИЯ ИЗБИРАТЕЛЕЙ

ЖЕНА ПРЕЗИДЕНТА: ОЖИДАНИЯ ИЗБИРАТЕЛЕЙ Статья в формате PDF 264 KB...

12 07 2026 5:13:12

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ КУЗБАССА

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ КУЗБАССА Статья в формате PDF 132 KB...

09 07 2026 5:51:19

Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::