ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА (учебное пособие)
Утверждено на заседании методической комиссии агрономического факультета, протокол № 3 от 25 января 2009 г.
Рекомендовано в печать методическим Советом ДонГАУ в качестве учебно-методи-ческого издания, протокол №6 от 24 февраля 2009 г.
В учебном пособии представлено содержание курса психологии и педагогики для вузов, даны списки литературы к каждой теме. Содержание курса соответствует типовой учебной программе и государственным стандартам по психологии и педагогике.
Учебное пособие состоит из Введения, Заключения, десяти лекций и Приложения.
Во Введении рассмотрены мнемотехнические приемы и система заучивания учебного материала при подготовке студентов к экзаменам и зачетам.
В первой лекции «Предмет и метод психологии и педагогики» рассматриваются объект, предмет и особенности психологии и педагогики, краткая история психологической и педагогической мысли.
Во второй лекции «Природа психики» дается хаpaктеристика происхождения и сущности, а также структуры психики, описываются физиологические основы психических процессов.
В третьей лекции «Основные психические процессы» анализируются основные познавательные и эмоциональные психические процессы, а также воля и деятельность.
Четвертая лекция «Личность» описывает психологическое понятие личности, ее взаимодействие с социальной средой, а также процесс социализации или становления личности.
В пятой лекции «Психологическая структура личности» раскрыты основные врожденные и приобретенные психологические качества личности: темперамент и хаpaктер, задатки и способности, сознание и самосознание, потребности и направленность личности.
Шестая лекция «Психология общения» посвящена анализу сущности, структуры и видов общения. Здесь рассматриваются три основные стороны общения: коммуникативная, интеpaктивная и перцептивная, психологические законы сотрудничества и конфликта, а также психологические манипуляции и техника бесконфликтного общения.
В седьмой лекции «Социальная психология» анализируются основные категории социальной психологии, дается понятие и классификация социальных групп, а также описаны основные психологические процессы в малых группах.
В восьмой лекции «Воспитание, его приемы и методы» хаpaктеризуются основные способы воздействия на людей и стимуляции поведения, сущность, структура и принципы педагогической деятельности, основные методы и приемы воспитания, сущность, структура и закономерности педагогического процесса.
В девятой лекции «Социальная организация воспитания» рассмотрены главные социальные воспитательные институты и основные типы воспитательных систем.
В десятой лекции «Педагогическая психология» изложены сущность образования как педагогического процесса, взаимоотношение образования и воспитания в едином педагогическом процессе, основные формы организации учебной деятельности, а также образовательная система России.
В Заключении описаны главные заповеди воспитания, или принципы педагогической деятельности.
Приложение содержит ряд статей, посвященных проблемам реформирования системы образования в современной России, а именно статьи: «Две модели реформы образования» (Поломошнов А.Ф.), «Реформа образования в России в контексте социокультурной традиции (Колосова Н.Н.), «Судьба российского университетского образования» (Пойда Е.Е.), «Болонский процесс и судьба гуманитарного образования в России» (Поломошнов А.Ф.)
Учебное пособие предназначено для студентов вузов и средних специальных учебных заведений, а также для всех интересующихся проблемами педагогики и психологии.
Статья в формате PDF
250 KB...
11 10 2026 6:36:11
Статья в формате PDF
182 KB...
10 10 2026 11:58:45
Статья в формате PDF
118 KB...
09 10 2026 16:54:54
Статья в формате PDF
307 KB...
08 10 2026 7:55:36
Статья в формате PDF
101 KB...
07 10 2026 6:33:42
Статья в формате PDF
106 KB...
06 10 2026 12:44:29
Статья в формате PDF
79 KB...
05 10 2026 3:20:52
Статья в формате PDF
109 KB...
04 10 2026 21:14:32
Статья в формате PDF
304 KB...
03 10 2026 20:43:44
Статья в формате PDF
120 KB...
02 10 2026 16:59:30
Статья в формате PDF
125 KB...
01 10 2026 6:19:11
Статья в формате PDF
203 KB...
29 09 2026 20:15:44
Статья в формате PDF
342 KB...
26 09 2026 7:49:30
Статья в формате PDF
292 KB...
25 09 2026 17:39:39
Статья в формате PDF
110 KB...
24 09 2026 20:24:58
Статья в формате PDF
115 KB...
23 09 2026 6:27:19
Статья в формате PDF
107 KB...
22 09 2026 10:15:39
Статья в формате PDF
151 KB...
21 09 2026 12:17:37
Статья в формате PDF
133 KB...
20 09 2026 0:47:24
Статья в формате PDF
257 KB...
19 09 2026 15:15:51
Статья в формате PDF
317 KB...
18 09 2026 13:54:36
Инженерная рационализация лесопользования предполагает активное применение достижений древесиноведения. Фундаментальные достижения в этой области вполне могут быть применены в исследованиях свойств живой древесины растущих деревьев. Доказательство биотехнического принципа в данной статье выполнено на основе моделирования экспериментальных данных профессора Б.Н.Уголева по деформативности древесины при действии усилий поперек волокон.
...
17 09 2026 4:57:17
Статья в формате PDF
109 KB...
15 09 2026 18:53:42
Статья в формате PDF
118 KB...
14 09 2026 12:33:55
Статья в формате PDF
242 KB...
13 09 2026 22:54:33
Статья в формате PDF
98 KB...
12 09 2026 21:47:38
Статья в формате PDF
124 KB...
10 09 2026 20:33:57
Статья в формате PDF
129 KB...
09 09 2026 19:38:16
Статья в формате PDF
111 KB...
08 09 2026 4:56:22
В статье описывается математическая модель, связывающая уровень психической реакции с личностными хаpaктеристиками человека и с силой информационного воздействия на него. Исследуются условия устойчивости модели методами теории автоматического управления.
...
07 09 2026 0:27:48
Статья в формате PDF
97 KB...
06 09 2026 14:46:44
Статья в формате PDF
110 KB...
05 09 2026 6:43:43
Статья в формате PDF
293 KB...
04 09 2026 23:17:57
Статья в формате PDF
124 KB...
03 09 2026 20:38:57
Статья в формате PDF
115 KB...
02 09 2026 22:56:33
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
