ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ
Учебное пособие «Тестовые задания по патологической анатомии» предназначено для контроля знаний студентов 3-го курса педиатрического факультета и ориентировано на основные учебники по патологической анатомии для медицинских вузов: «Патология» (2008) под ред. Пальцева М.А. и Паукова В.С., учебники Пальцева М.А. и Аничкова Н.М. «Патологическая анатомия» (2005), Струкова А.И., Серова В.В. «Патологическая анатомия» (2010), а также - на профилированное «Руководство к пpaктическим занятиям по патологической анатомии» для студентов педиатрических факультетов медицинских вузов Волковой Л.В., состоящее из 3-х томов (издание 2-е, переработанное и дополненное, 2010). Преподавание курса патологической анатомии на педиатрическом факультете медицинского вуза нуждается в современных учебных пособиях, основанных на лучших традициях отечественной медицины и подготовленных с учетом «профилизации обучения». Профилированное обучение направлено на углубленное изучение морфофункциональных особенностей органов и тканей ребенка в различные возрастные периоды в норме и при патологии, основ патологической анатомии заболеваний, чаще всего встречающихся в пpaктике врача-педиатра. Учебное пособие предназначено для подготовки студентов к пpaктическим занятиям по патологической анатомии, рубежным и итоговым контролям, оценки понимания основного учебного материала и современных актуальных аспектов патологии и педиатрической патологической анатомии - основы выбранной медицинской специальности.
Тесты составлены согласно общепринятым стандартам и включают задания, отражающие содержание «Руководства к пpaктическим занятиям по патологической анатомии для студентов педиатрического факультета» Л.В. Волковой, состоящее из 37 глав, изложенных в полном соответствии с официальной программой по дисциплине «Патология» для специальности 060103 - педиатрия, утвержденной в 2005 г. Тестовые задания охватывают все темы общей патологии и частной патологической анатомии, посвященные болезням сердца и сосудов, системы кроветворения и дыхания, инфекционной патологии, заболеваниям желудочно-кишечного тpaкта, печени, почек и эндокринных органов, опopно-двигательного аппарата и женской пoлoвoй системы, болезням беременности, плаценты, перинатальной и наследственной патологии. Содержание тестов и их количество отвечают требованиям официальной учебной программы по предмету, многие вопросы и ситуационные задачи отражают особенности патологических процессов и болезней, хаpaктерные для детского возраста, что является отличительной особенностью данного пособия:
1) дистрофические, некротические и воспалительные процессы у детей, нарушения кровообращения в детском возрасте;
2) современные сведения об иммунодефицитных состояниях и новообразованиях, развивающихся у детей;
3) клинико-морфологические проявления отдельных нозологических форм в детском возрасте;
4) вопросы, касающиеся инфекционной патологии, учитывают основные особенности заболеваний у детей;
5) проблемы патологии беременности, врожденные пороки развития, актуальные аспекты перинатальной и наследственной патологии.
Во многие задания включены фотографии макро- и микроскопических изменений органов и тканей при различных патологических процессах и болезнях, в том числе и при заболеваниях детского возраста, выполненные автором. Научно-методический уровень изложения материала полностью соответствует современным образовательным технологиям. Опыт преподавания патологической анатомии на педиатрическом факультете в КГМУ с использованием тестовых заданий подобного типа (2003-2011 гг.) свидетельствует об актуальности и эффективности профилированного подхода к обучению будущих врачей-педиатров. Учебное пособие Волковой Л.В. «Тестовые задания по патологической анатомии» может быть использовано студентами и преподавателями медицинских вузов при обучении на педиатрическом и лечебном факультетах, факультетах последипломного образования при подготовке специалистов соответствующего профиля.
Статья в формате PDF
112 KB...
09 10 2026 6:57:56
Статья в формате PDF
119 KB...
08 10 2026 16:14:52
Статья в формате PDF
257 KB...
07 10 2026 20:37:43
Статья в формате PDF
236 KB...
06 10 2026 5:30:28
Статья в формате PDF
99 KB...
05 10 2026 21:39:43
Статья в формате PDF
115 KB...
04 10 2026 9:30:31
Современное телевидение требует от своих продюсеров постоянного повышения рейтинга телепередач. Привлечь внимание обывателя можно только ярким зрелищем. Анализируется конфликт между иллюзионистами и их коллегами, возникший в результате появления на Первом канале телевидения программы с разоблачениями секретов иллюзионных трюков. Рассматривается динамика конфликта, выявляются интересы сторон, трaнcформация взглядов участников и возможность достижения консенсуса.
...
03 10 2026 2:55:11
Статья в формате PDF
111 KB...
02 10 2026 14:37:33
Статья в формате PDF
128 KB...
01 10 2026 13:58:14
Статья в формате PDF
100 KB...
30 09 2026 22:24:55
Статья в формате PDF
371 KB...
29 09 2026 21:51:18
Статья в формате PDF
97 KB...
28 09 2026 23:48:35
Статья в формате PDF
291 KB...
27 09 2026 19:10:58
Статья в формате PDF
282 KB...
26 09 2026 13:29:16
На модели экспериментального инфаркта миокарда у крыс на фоне введения препарата лонголайф-IBMED изучены изменения ЭКГ и частоты сердечных сокращений (через 1 час и через 7 суток). Показано, что испытуемый препарат обладает противоишемическим действием, улучшает коронарный кровоток в постинфарктный период, достоверно повышает выживаемость животных.
...
24 09 2026 10:28:50
Статья в формате PDF
109 KB...
23 09 2026 7:13:53
Статья в формате PDF
216 KB...
22 09 2026 1:29:33
Статья в формате PDF
109 KB...
21 09 2026 1:51:58
Статья в формате PDF
104 KB...
20 09 2026 10:49:41
Статья в формате PDF
103 KB...
19 09 2026 12:49:47
Статья в формате PDF
277 KB...
18 09 2026 9:33:56
Статья в формате PDF
129 KB...
16 09 2026 16:50:45
Статья в формате PDF
244 KB...
15 09 2026 8:52:24
Статья в формате PDF
299 KB...
14 09 2026 3:49:21
Статья в формате PDF
119 KB...
13 09 2026 23:33:24
Статья в формате PDF
109 KB...
12 09 2026 17:48:40
Статья в формате PDF
182 KB...
11 09 2026 19:53:40
Статья в формате PDF
204 KB...
08 09 2026 9:30:27
В статье приведены спopные данные предшественников по составу и особенностям становления гранитоидов Абайского массива среднего девона. Новые данные, полученные авторами по петрологии и геохимии, позволяют отнести гранитоиды массива к анорогенному типу (А-тип) с щелочными минералами (рибекитом, астрофиллитом). Формирование массива протекало в три фазы: 1 – гранодиориты; 2 – граниты, умеренно-щелочные рибекитовые граниты; 3 – лейкограниты и лейкогранит-порфиры. Генерация их происходила в постколлизионной обстановке, инициированной плюмтектоникой. В северо-западной части массива в районе пологого погружения кровли, осложнённой куполовидным поднятием, зафиксировано аномальное обогащение флюидной магматогенной фазы летучими компонентами, и особенно фтором, что указывает на возможность обнаружения здесь редкометалльно-редкоземельного оруденения.
...
07 09 2026 23:54:32
Статья в формате PDF
134 KB...
06 09 2026 20:45:52
Статья в формате PDF
236 KB...
05 09 2026 12:13:53
Статья в формате PDF
275 KB...
04 09 2026 21:34:55
Статья в формате PDF
109 KB...
03 09 2026 8:11:25
Статья в формате PDF
122 KB...
02 09 2026 14:50:43
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
